胡畅老师执教Unit 9 What does he look like? 的第四课时。 课上,胡老师用自制的视频将学生带入情境,让本堂课更加贴近生活。听描述--绘画像--找同学也让这节课趣味十足,让学生们更加积极地参与听、说、读、写各个环节。
胡子琴老师以冰雪奇缘的视频为导入,引入中英两国的生日美食。通过文章的阅读,一步一步的走进中外生日美食和传统习俗,并在各个阅读环节,渗入英语阅读的策略技巧,从prediction到skimming,再到find the key information,学生学有所获。最后以投票的形式选出“What's your favorite birthday food?”,并以此作为课堂的情感升华,在拥有开阔视野的同时,也需要有中国的文化自信。
龙金珍老师向大家展示了一堂师徒汇报课——Unit 10 I’d like some noodles。本堂课内容为讨论点餐与不同种类的面条,紧扣学生实际生活。龙老师通过翻翻卡活动、游戏关卡闯关、学生接龙游戏、小组活动等措施让学生能够用英学英,学用英语。课后备课组组长谢老师评价龙老师大胆创新,信息化技术运用熟练,与学科紧密结合,学生参与度高,学得愉快,教学效果好。
潘子啸老师执教Unit10 I’d like some noodles,课上,潘老师创设情境,将大家带入本堂课的学习,别具一格的单词讲解,小游戏趣味十足,精美的课件,幽默的语言,亲切的笑容,润物细无声的传道解惑。不但毫不枯燥,反而充满了欢声笑语,达到寓教于乐的目标。这堂课目标明确,重点突出,是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。
袁谦老师带我们走进了乡村音乐的盛宴,她以Country Road Take Me Home歌曲作为导入,通过赏析歌词品味乡村音乐的主题,最后和学生一起大合唱结束了本堂精彩纷呈的课程。
刘方正老师授课内容为八下九单元Section B阅读课文: Singapore--A Place You Will Never Forget. 本课以“Singapore”为主题,学习关于新加坡国家有关的知识,了解新加坡的同时增强“读万卷书也要行万里路”的信念。通过以进行合作探究为主的“Jigsaw Reading”学习方式,充分发挥学生的自主学习能力,教师指导学习,调动学生学习积极性,让学生动起来,在阅读课不那么沉闷,课堂氛围很融洽。本课借用希沃白板中的投屏这一技术手段,及时反馈学生海报绘制情况,了解学情,方便进行展示,较为有效地实现教学评一体化。
罗楚彤老师授课内容为初三专题复习的语法填空复习课。本课以“Traditional days”为主话题,下设traditional customs, traditional food, traditional tales及traditional wisdom四个相关篇章。以语篇为依托引导学生通过练习,总结此题型的设空可能、词性变换规律及做题技巧。同时以语篇内容育人,进行传统文化知识渗透,使学生了解与传统节日相关的习俗、食物、传说及二十四节气,涵养学生的文化品格及文化自信。本课借用希沃白板中的投屏这一技术手段,及时反馈学生做题情况,了解学情,较为有效地实现教学评一体化。