【郡洋公益讲座第九期】——《每个孩子都需要被看见》郡洋家庭教育公益讲坛精彩开讲！

每个孩子都有独特的心理类型，需要被看见和尊重。看见，就是回应；回应，就意味着自己被看见了，只有在良好的家庭关系中，孩子才能被看见！孩子在生活中经常要面对的就是亲子关系、同伴关系和师生关系，在这些关系里，每个孩子都希望被看见，希望获得回应，所以，如何处理好这些关系直接影响到孩子的健康成长和学业进步！

第九期郡洋家庭教育公益讲坛在众多家长的殷切期盼中以线上直播的方式与大家见面了，本期长郡双语实验中学英语高级教师周艳文从三个方面和我们进行了智慧分享。

首先周老师以家长的身份分享了她在陪伴女儿初中学习时所经历的一些事，再结合其他学生家长的经验，周老师总结道：当亲子关系出现问题时，我们首先要做的的就是和孩子建立亲子联结，以下是和你的十几岁孩子建立情感联结的7个建议：

1)站在孩子的角度看问题并共情；

2)倾听并保持好奇心；

3)做对你孩子最有利的事；

4)用鼓励代替羞辱；

5)确保把爱的信息传递给孩子；

6)让你的孩子一起专注于解决问题；

7)与孩子达成相互尊重的约定。

父母们要知道亲子关系是所有关系里的根本。在和孩子相处中，需要智慧，需要言传身教，注重过程，这才是真陪伴。相比起来，培养孩子的技能没有那么重要，特别是不能在培养孩子技能时和孩子构建一个非常糟糕的关系，那绝对是舍本逐末。

从初中开始，尤其是初一下学期或更早，孩子慢慢地变得更有自己的主见，更想不要束缚，而要独立！因为他们开始有了自己亲近的朋友，这个朋友有可能是自觉性好的，善解人意的同学；也有可能是叛逆的，想要自由的同学；更有可能是他们喜欢的网络小说或是手机游戏，亦或是qq好友，外校的小学同学或是其它班级的同学。这其中有健康的同伴关系，也可能出现不良的同伴关系。

这层关系的出现，最重要的原因就是学业难度的加大，学生开始出现畏难情绪，而家长如果不能及时发现，并持之以恒地鼓励和支持，给予最好的陪伴，孩子就会去寻求其它的安慰，极少数会找积极向上的同学一起克服困难，大部分都是慢慢放松学习，假努力，实则在逃避问题，沉浸在自在的同伴关系中，有的甚至组团玩游戏，逃学等。此时父母们要能及时看见孩子内心的痛苦，让孩子解放自我，要让孩子知道，无论怎样，自己始终是被父母接纳的，被父母看见的，用爱和信任去助力孩子成长。

北京师范大学刘坚教授说过，“孩子严重依赖手机的主要原因之一就是缺乏父母的真陪伴”！初中阶段是孩子身心发展的关键时期，我们家长无法改变整个社会环境，但我们却可以在家庭或学校中承担起自己的责任，要将孩子引向真正的独立和成熟！

好的师生关系源于真信任，这份真体现在对老师布置的任务的真落实上，也体现在对老师采用的教学和教育方法的真支持真配合上，体现在师生之间的相互理解和关爱上！同时也体现在对班级和班级团队的信任和支持上。

 每个孩子都需要被看见，在孩子的成长路上，我们看见孩子和家人和老师和同学并肩前行，每个人脸上都洋溢着发自内心的微笑，那是真幸福！

周老师生动而精彩的演讲让家长们收获满满，受益匪浅，直言相见恨晚！众多家长都对郡洋家庭教育公益讲坛的系列讲座表示感谢与支持，同时也期盼着下一期讲座能够如期而至。 后续活动通知敬请家长关注官方公众号信息，欢迎更多的家长共同参与，为基础教育发展，为孩子成长共享资源、贡献智慧和力量！