体育助力双减，教研助推教学 —— “国培计划”2021年湖南省初中体育骨干教师工作坊研修学员团队赴我校观摩交流

     为提升体育核心素养下“学-练-赛-评”一体化课堂教学能力素养，落实立德树人的根本任务，建立“健康第一”教育理念，实现“健康中国”、“体育强国”的目标，由湖南省教育厅主办、全国继教网承办的“国培计划”2021年湖南省初中体育骨干教师工作坊研修(A313)学员团队共计70人，于12月9日到长郡双语洋湖实验中学进行观摩交流学习。

      9号上午，国培班的骨干教师以及岳麓区体育教研员吴从斌老师准时抵达我校，我校疫情防控严格按照省卫生防疫部门的要求执行，入校前收集全体教师的健康码、行程码及核酸检测报告。来访团队到校后，在校门口逐个检查全体教师两码、核酸检测报告并测量体温，确保此次来访活动安全顺利地进行。

      周文美校长、李浩副主任等有关部门负责人及体育教研组长胡怡老师热情接待来访教师团，并陪同“国培计划”体育教师一行人员参观校园，由张璎珞老师和2110班宋瑜菲同学向教师们介绍学校环境，解读校园文化。

      上午9时35分，随着跑操音乐响起，各班踏着铿锵有力的步伐有序进入田径场，开始阳光体育大课间活动。我校阳光体育大课间曾获2020年长沙市中小学阳光体育大课间展演一等奖，获得教育局与其他兄弟学校一致好评。

      今年的大课间活动在去年的基础上尝试新的突破，变得更有趣味、更有汗味。今年大课间以跑操、跳绳为主，由本校体育老师自编自创绳操与有氧跳绳项目，在确保运动量与练习强度的同时深受全校师生的喜爱，师生同跳形成校园里一道亮丽的风景。“国培计划”的骨干体育老师纷纷拿出手机拍摄记录，岳麓区体育教研员吴从斌老师对我校的大课间高度赞扬，鼓励70位骨干体育教师们创新开展校园大课间活动，做到形式多样化、内容丰富化、运动强度化。

     大课间结束后，老师们转至学校体育馆，由李悄老师带来的“学-练-赛-评”一体化课程《排球垫球》正式开课。在李悄老师的课堂中，她打破常规渐进式的练习，让学生自己尝试练习，发现问题后再引导学生开展针对性练习，润物无声地帮助学生解决了动作存在的问题，通过“学-练-赛-评”一体化教学使学生在愉悦高效的课堂中逐渐掌握动作。在比赛环节她从学生的实际学情出发，让每一个孩子在课堂上都能体会到成功与收获的乐趣。

     李悄老师在本节课中深度融合信息化教学，使用畅言智慧课堂从课堂转播、课堂实录、学生练习直播与动作纠正录播环节、课后作业布置与管理环节，给体育骨干教师们带来了多媒体教学的完美呈现。李悄老师运用的多媒体教学手段，不仅大大提高了课前备课、课中教学与课后管理效率，也提高了学生的练习兴趣与自觉性，在体育课堂教学上作出了新的突破，为未来体育教学方向做出新的尝试。

     课后，李菲萍副校长致欢迎辞，对参加本次活动的领导及老师们表示最诚挚的欢迎与感谢。李菲萍副校长介绍到，办学两年来，郡洋师生传承长郡“朴实沉毅”精神，汲取“岳麓山下好读书”之精华，坚持“育有生命气象的中国少年”为育人目标，促进学生全面个性化可持续发展！

      为了向体育骨干教师们多方面展示郡洋学子的“生命气象”，现场播放了参与本次展示课的班级——2002班的班歌MV，再次向在座老师们展现了郡洋学子的阳光活力与朝气蓬勃。

      李悄老师对本堂课的教学设计进行解读，她倡导所有体育教师一起终身学习，教学一定是一个不断实践不断积累的过程。体育课，是学校课程的一部分，是增强学生体质、增进健康，培育学生道德和意志品质的重要途径。她建议体育课从生活实际出发，不是为了教学而教，而是为了孩子们能运用到实际而教。她认为一堂体育课中激起孩子们内心的情感交流至关重要，体育课，低配是汗水，中配是笑容，高配是尖叫，绝配是泪水。

在场的骨干教师们争分夺秒提问，和李悄老师就体育课堂教学进行了深度交流与探讨。

     最后岳麓区体育教研员吴从斌老师对此次活动进行了总结点评。他认为这样新颖的体育排球课不常见，他点评李悄语言亲切，课堂大胆有创意，为大家呈现了一堂优质的体育教研课。吴从斌老师鼓励体育教师们在研修和实践中提升个人教学能力和水平形成个性化教学风格，同时树立引领与指导意识，增强学科教学指导能力和教育教研能力，发挥骨干教师的示范引领作用。

      此次“国培计划”初中体育骨干教师工作坊研修（A313）选择在我校进行观摩交流学习，是省教育厅、全国中小学继续教育网对李悄老师教育教学的充分肯定，是对我校办学管理工作与教育教学理念的充分信任，也是展示我校体育精神面貌的一个重要窗口。

      感谢全国中小学教师继续教育网领导和岳麓区体育教研员吴从斌老师对我校的信任，感谢学校领导及各部门老师的大力支持与帮助，感谢李晶馆长及科大讯飞驻校张玲老师团队强大的技术支持，体育组将不忘初心，砥砺前行！

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