认真落实“五项管理”，切实促进学生健康成长 | 长郡双语洋湖实验中学关于落实“五项管理”致家长的一封信

    您好!

    为贯彻落实教育部关于抓好落实中小学生“五项管理”(手机、睡眠、作业、读物、体质管理）的相关要求，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制。我校迅速行动，全面加强中小学“五项管理”，推动“五项管理"落到实处。

    我校一直注重学生身心健康和全面发展，并积极采取多项措施推动落实。自建校以来，始终秉承“朴实沉毅”的校训，坚持五育育心，汲取“岳麓山下好读书”之精华，坚持以“培养具有生命气象的中国少年”为育人目标，倾力打造书香校园、智慧校园，充分挖掘洋湖“绿芯”地域优势，用“心教育”引领洋湖教育“芯”潮流，铸就岳麓教育“心”品位，落实立德树人根本任务，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念。

    现根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展“五项管理"实地督查工作的通知》(国教督办函〔2021〕 37号）和省、市教育督导机构相关要求，结合我校实际，现将相关要求与您分享交流，请您仔细阅读，家校携手一起为孩子的健康成长保驾护航。

我校积极贯彻上级教育行政部门关于作业“减负”工作的要求，初中年级每天作业完成时长平均不超过90分钟，不给家长布置作业或者要求家长批改作业。为了家校共同携手监督学生高质量、高效率的完成作业，学校的要求和给您的相关建议如下：

1.教育孩子明白作业的重要性。学生在学校课堂上的知识学习，只有通过家庭作业的练习、巩固,才能牢牢掌握和灵活运用书本知识。

2.培养孩子学习的自主性。建议家长与孩子一同制定学习计划，培养孩子按时完成作业、独立完成作业的良好习惯。

3.为孩子创设良好的学习氛围。为孩子准备好一个光线充足且安静的房间，准备干净整洁的桌椅、完成作业所需要的文具、书本等。在孩子完成作业的过程中，家长要少说话、少打扰孩子。

二、睡眠管理