时光雕琢，教育向上 ——2020郡洋新教师梦想扎根记
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2020年8月19日，长郡双语洋湖实验中学开展了新教师系列团建活动。此次团建活动，由办公室谭巧玲老师担任主持，周文美校长、李菲萍副校长、学生发展中心负责人宁治中老师、初一年级组组长石敏老师、教师发展中心负责人向中喜老师、地理学科带头人郑进老师担任评委，2020郡洋新教师共同参与。
校长致辞：
《从“心”教育，培育有生命气象的中国少年》
首先，周文美校长代表学校对各位新教师的到来表示热烈欢迎，并着重为新教师讲述了长郡精神及“心”教育理念，希望师生面对自身以“朴拙”为本真，面对工作以“务实”为作风，面对困难以“沉勇”求出路，面对挑战以“坚毅”求卓越。“心”教育是指教育不仅传道受业解惑，更育心。即尊重个性，激发潜能，唤醒内驱。他指出，五育并举，融合育人，培育有生命气象的中国少年是长郡双语洋湖实验中学的卓越追求。
新教师团队展示：
活力呈现教育智慧，暖心传递教育温度
团队呈现
中等雄起团
成员：
黄遴雅、陈曦、夏乐、刘玲、李婕、田家澍
团队目标：
帮助中等生接纳自我、发现自我、实现自我
团队特色：
上知数理天文，下知虫鱼鸟兽。
中华上下五千年，文学艺术两开花。
不虚此生组
成员：
杜加佳、彭莱、廖家旺、吴咏双
黄枫、张兰兰、徐丹
团队目标：
品文识数，修心强身
可共赏诗情画意，可畅谈天下古今
团队特色：
春听鸟声，夏听蝉声
秋听虫声，冬听雪声
白昼听莘莘学子琅琅书声
月下听郡洋教员暖暖心声
方不虚此生
喜“七”洋扬
成员：
杨庆春、田园、黎小红、刘梦瑶
江婷、彭靓、袁谦
团队目标：
临七混搭入郡洋，体历英语技数强。
团队特色：
纵跨大江南北，横穿8090，贯通德智体美劳。
火力教师101
成员：
袁文婷、张美、郭倩倩、张淑珍、黄玉、何昕栀
团队目标：
火力代表我们要火力全开向前冲。
第一个1代表我们6个人要拧成一股绳；
0代表我们都是初来郡洋，从零开始努力成长；
第二个1代表我们的团队目标是勇夺第一。
团队特色：
严肃中带一点活泼，活泼中带一点专业。
主题研讨
中等雄起团巧用三幕7年1班的班级生活情景，呈现三份案例，探究教育教学中不好不坏、不争不闹的中等生特别容易被忽视这一问题背后的原因，并分别提出解决办法。
“郡洋今年人气旺，领导老师个个棒，你问为啥这么强，为啥啊――团队合作有力量！”“ 班级管理装心间，团队合作创新篇，开拓进取要争先――努力奉献！” 不虚此生组的老师们妙用“三句半顺口溜”的形式，呈现班级管理、组织教学过程中团队合作的重要性。
“孩子心理多关照，家校联系是诀窍，学习氛围齐创造。” 喜“七”洋扬组的老师们多幕呈现家长到校之后的情景，直面如何与不同类型的家长交流沟通，共同促进学生发展这一现实问题。
“家有年少读书郎，倾尽心血来培养。网络手机危害大，沉迷其中功课落。家长欲问怎么办，郡洋派出智囊团。”“火力教师101组”聚焦中学生沉迷网络和手机的危害这一问题，召开主题班会，引导学生认识到现实生活远比虚拟世界精彩！
知识抢答
每组派两名代表，上台抢答长郡双语洋湖实验中学育人目标、办学理念、备课需要备哪些内容等问题。积极抢答，坚定作答，是对于教育教学的理解，也是永恒的热爱与追求。
新教师个人呈现，诉郡洋心声
雅斯贝尔斯有言，“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”因为热爱，因为敬畏，因为坚定。一群新教师来到了长郡双语洋湖实验中学，他们扎根于种植希望与梦想的热土，接受时光雕琢，惟愿教育向上。
李菲萍副校长总结：
见证最美模样，开启最美遇见
李菲萍副校长评价此次新教师们的团队展示，形式或轻松或沉稳，但都深深蕴含教育初心与育人理想，触摸到内心深处的责任感与使命感。这便是学校与教员最美的遇见。
初二年级组组长宁治中老师及新加入双语洋湖大家庭的双语本部向中喜老师、石敏老师、郑进老师也在李校的邀请下作了针对新教师团队展现的即兴点评。四位老师连连称赞新教师青春飞扬、才华横溢、活力四射，富有团队精神，具有责任担当。团队汇报实乃“精彩！精彩！非常精彩”，让人倍感温馨与震撼。
结语
院士广场，笑容绚烂。
两桃两李，银杏迎宾。雕像留白，抒写期待。
以始为终，以终为始。
你我皆是郡洋的调色盘，你我皆有最美的时光。